网络教育的质量和可靠性是管理者在推动在线教育发展过程中需要重点关注的问题。以下是一些建议和方法：
建立完善的质量监控机制：建立网络教育的质量监控机制，包括教学评估、学习成果评价、师资评估等环节，确保教学质量的可控性和透明度。
优化课程设计和教学内容：确保在线课程设计符合学科特点和学生需求，教学内容生动有趣、逻辑清晰、具有实践性，提高学习者参与度和学习效果。
提供专业师资支持：招聘具有丰富教学经验和专业背景的教师，为学生提供高质量的指导和支持，保证教学的专业性和可靠性。
投入教学技术支持：提供先进的教学技术支持，确保在线课程的流畅性和稳定性，保障学生的学习体验。
建立学生反馈机制：建立学生反馈机制，及时收集学生的意见和建议，不断改进教学质量，提高学生满意度。
加强评估和认证：将网络教育纳入教育评估体系，进行评估和认证工作，提升网络教育的可信度和认可度。
在实施上述措施的过程中，管理者可以参考一些成功案例，如中国远程教育大学的教学质量评估机制、哈佛大学在线课程的师资团队建设等，借鉴其经验和做法，提升网络教育的质量和可靠性。